Разом будуємо майбутнє нашої молоді!

Сьогодні освіта вимагає від нас нових підходів, адже цифрове суспільство диктує власні правила. Головна мета сучасного уроку — вийти за межі сухої теорії та об'єднати три стовпи фізичної та астрономічної освіти: Знання, Практику та Застосування. Сучасний урок фізики та астрономії неможливо уявити без цифрових інструментів, але сьогодні технології йдуть ще далі, відкриваючи можливості штучного інтелекту. 10 листопада 2026 року відбулося засідання педагогічної спільноти вчителів, які викладають фізику та астрономію. Зустріч пройшла у форматі активного діалогу, адже тема засідання є надзвичайно актуальною для сьогодення: «Формування ключових компетентностей учнів на уроках фізики та астрономії відповідно до вимог цифрового суспільства».

Під час засідання консультант центру Марія Романишин представила ключові питання, які сьогодні формують обличчя нової української школи:

Практичні інструменти генеративного штучного інтелекту: розглянули, як сучасні цифрові технології допомагають створювати якісні електронні освітні ресурси для уроків.

Інклюзивне навчання: обговорили ефективні підходи та створення рівних можливостей на уроках фізики.

Академічна доброчесність 2026: детально проаналізували новий закон, роль штучного інтелекту в освітньому процесі та питання відповідальності.

Фізичні експеременти навколо нас: дізналися, що за допомогою камери смартфона можна вимірювати рівень шуму, проаналізувати мікроклімат чи тепловтрати у шкільному кабінеті, як фізика перетворюється з абстрактних формул на практичний інструмент.

Професійна підтримка: ознайомилися з актуальною інформацією щодо атестації педагогічних працівників.

Під час засідання особливу увагу було приділено практичному досвіду впровадження інновацій. Своїм досвідом створення та використання інструментів штучного інтелекту ділилися колеги-практики:

Софія Скасків, учитель Підгаєцького ліцею, продемонструвала можливості роботи з електронним журналом МРІЯ.

Лідія Петрів, учитель Мирненської ЗОШ І-ІІ ступенів, презентувала практичне використання сучасного сервісу Notebook.

Ці приклади наочно показали, як ШІ допомагає педагогам оптимізувати роботу, готувати інтерактивні матеріали та створювати унікальні електронні освітні ресурси, роблячи навчання захопливим і доступним для кожного учня.

Також учасники семінару виконували практичну вправу – проектування компетентнісних завдань з фізики, яка поєднувала фізичні знання, практичну діяльність, цифрові технології та життєві ситуації.

На завершення семінару учасників чекали цікаві фізичні передбачення.

Дякуємо всім колегам за плідну роботу, небайдужість до професійного розвитку та готовність змінювати освіту на краще! Разом будуємо майбутнє нашої молоді!

Підгаєцький Центр-профрозвитку Педпрацівників

Першоджерело · Підгаєцька міська громада — стрічка новин сайту ради