Професійний розвиток педагога: від самооцінювання до особистого плану дій

Осінні канікули - це не лише перерва в освітньому процесі, а й можливість для педагогів приділити час власному професійному розвитку.

На базі Центру активності громадян відбулася друга зустріч, присвячена розбудові індивідуальної освітньої траєкторії педагогів. Цього разу учасниками стали вчителі 5–11 класів, які представляють усі освітні галузі.

Під час зустрічі педагоги працювали над створенням особистої карти професійного розвитку. Зокрема:

ознайомилися з алгоритмом формування індивідуальної карти розвитку

провели самооцінювання професійної діяльності за допомогою інструменту «Оцінювання 360» та оцінювальних карток

визначили напрями, у яких прагнуть удосконалити свої фахові компетентності

сформулювали цілі особистісного та професійного розвитку

спланували практичні заходи для обміну досвідом із колегами.

Важливим результатом роботи стало розуміння, що професійне зростання починається з усвідомлення власних сильних сторін, визначення потреб і конкретних кроків для подальшого вдосконалення.

Індивідуальна освітня траєкторія - це можливість для кожного педагога самостійно визначати пріоритети свого розвитку, обирати актуальні напрями навчання та застосовувати нові знання у щоденній роботі з учнями.

Продовжуємо працювати над розвитком освітнього середовища Солонянської громади, у якому можливості для навчання та вдосконалення мають не лише учні, а й учителі.

Першоджерело · Солонянська селищна рада — новини