Цифровізація інклюзії: нові вимоги сучасності

05 листопада у Згурівському інклюзивно-ресурсному центрі відбувся семінар-практикум для осіб, відповідальних за ведення журналів корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої та дошкільної освіти Згурівської громади. Захід було організовано у зв’язку з набуттям чинності Постанови Кабінету Міністрів України від 23 вересня 2026 року № 1164«Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 і від 15 вересня 2021 р. № 957», яка впроваджує нові цифрові інструменти задля забезпечення прозорості, ефективного контролю за використанням державної субвенції та створення єдиного стандарту звітності.

До заходу долучилися представники ОЗО «Згурівський ліцей», ОЗО «Новоолександрівський ліцей», Войтівського ліцею, Лизогубовослобідського ліцею, Аркадіївської, Жуківської, Великокрупільської, Любомирівської гімназій та ЗДО «Веселка».

Тема зустрічі — «Цифровізація інклюзії: нові вимоги до ведення Журналу обліку психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять (послуг) в АС «ІРЦ»».

Захід розпочала директор Згурівського ІРЦ Світлана Скринник, яка ознайомила присутніх зі змінами в нормативно-правовому регулюванні надання послуг дітям з ООП.

Практичну частину семінару провела фахівець (консультант) інклюзивно-ресурсного центру Віта Литвинець. Вона детально розповіла про особливості ведення електронного журналу в автоматизованій системі «ІРЦ», звернула увагу на нові вимоги до внесення інформації, обліку проведених занять та правильності документування корекційно-розвиткових послуг. Крок за кроком учасники навчалися реєструвати педагогів, що надають послуги дітям з ООП, створювати в системі АС «ІРЦ» електронні журнали, заповнювати їх та формувати акти звітності. Також розглянули алгоритм підтвердження факту надання послуг батьками або законними представниками дитини.

Учасники мали можливість обговорити актуальні питання, отримати практичні роз’яснення та відповіді на запитання, що виникають у процесі роботи.

Такі зустрічі сприяють підвищенню професійної компетентності педагогічних працівників, налагодженню ефективної взаємодії між закладами освіти та ІРЦ, а головне — забезпеченню якісного й належного супроводу дітей з особливими освітніми потребами відповідно до вимог сучасності.

Працюємо разом, навчаємося, вдосконалюємося заради кожної дитини!

Першоджерело · Згурівська селищна рада (офіційний сайт)